「よりよい学校生活のために」の単元で学校をよりよくするために自分たちにできることは何かを考え，話し合いで意見を交換しました。その際，付箋を使用し，自分の意見や友達の意見を明確にしながら画用紙にまとめて話し合いました。

付箋を書いて立場を明確にすることで，どんどん話し合いが進みました。
これからもクラスで話し合う際には，このやり方を取り入れていけたらいいなぁと思います。