算数では式と計算の順序の学習では，どのようにして式をたてたのかを図や言葉を使って説明しました。

子どもたちは，「（２＋３）は，黒石と白石の1組のことで，それが5つ分あるから×５をしている。」や「白石は1列に２こあって，それが６つ分あるから２×６になる。」など，図を使いながら筋道立てて説明を頑張っていました。