国語科で進めている手紙の学習ですが，今日は，季節のあいさつを考えました。

子どもたちは，「アジサイのさく季節」や「雨の多い時期」など，季節にあった
あいさつを考えていました。

後半は，手紙の下書きをし，どれくらいの分量になるか確かめました。
明日は，いよいよ清書。これまでの学習を生かして，がんばりましょう。