今日は「100を24こあつめた数はいくつですか」という，問題に取り組みました。自分で図を書いたり，言葉で説明を書いたりしながら自分なりの考えをノートに書いている子どもたちでした。

　それらをつかって，説明もしました。「まず」「〜なので」と，話し方にも気を付けながら上手に説明することが出来ましたね。聞く人も，説明する人のほうをしっかりと向いて，うなずきながら聞くことができています。