まず，日本地図を広げて天気予報を聞きました。聞こえてくる都道府県や地名を探しました。3，4年生はほぼ日本地図を見て都道府県が言えるようになり，2年生も，大きな地震があった場所や火山のある都道府県を言えるようになりました。

台風の進路を確認した後，世界遺産の場所を確認したい，ということで世界地図も広げてみました。世界地図の中の日本は，4人の目にはどのように映ったのでしょうか。明日の学習も楽しみです。