国語科の学習で自分たちで道案内をしました。話し手は友達にわかりやすく伝えるために道案内のポイントをしっかりおさえて，ゆっくりはっきり話すことを意識しました。また，聞き手は大事なところをメモにとりながら聞きました。

　相手のことを考えながら，上手に待ち合わせ場所を伝えている子どもたちでした。