国語で「４年生新聞を作ろう」というテーマで学習しています。今回の学習では，子どもたちに「ステップチャート」という思考ツールを使いながら，単元計画をみんなで作りました。新聞を作るまでに、テーマを決める，アンケート・取材をする，割り付けを考える，記事の下書きを書く，清書する，新聞を完成させる，お互いに発表するという順番に決まりました。
　
　今日は，クラスでアンケートを取ったものを集計する時間でした。正の字で記録したり，表にして記録したり,それぞれ工夫しながら集計していました。

　明日から，このアンケートをもとに記事の下書きを書いていきます。