京都市内の歴史の名所・文化施設等を班でめぐりました。
　　　＊京都市内の史跡などを見学し，歴史の学習に役立てる。
　　　＊グループで協力する力を養う。
　　　＊京都市内の地理を知り，交通の利用の仕方を身につける。
　　　＊公共のマナーを身につける。
　などのねらいで行いました。
　　班でしっかり見学をし，学校に戻ってきた時のみんなの様子は，たくさん
学んだといううれしさであふれていました。