学校日記

算数「円と正多角形」

公開日
2017/02/27
更新日
2017/02/27

5年生

今日は「円周測定マシーン」を作って,円周を測りました。意外や意外。円周測定マシーンを作ることに結構時間がかかってしまいました。使いかたも案外難しかったようで,理解するのに時間がかかりました。
測定した円周を直径で割り,円周が直径の何倍になっているかを求めました。すべて約3,14倍になっていることに驚く子ども達でした。