算数「割合」
- 公開日
- 2017/02/14
- 更新日
- 2017/02/14
5年生
今日は「何倍の何倍になるかを考えて」問題を解きました。問題文を「絵」で描くことがとたもヒントになり，関係図を書きスムーズに問題を解くことができました。友達の説明を聞いてより一層理解が深まりました。
