図工の学習で「アートカード」を鑑賞し，自分のお気に入りの一枚を決めました。

決めた作品をもとに，「自分が美術商になったつもりで，作品の魅力をプレゼンしよう」という学習に取り組みました。

今日は作品のよさをカードに書きまとめました。

次は実際に作品をもとにプレゼンをしあいます。子どもたちがどのように作品のよさをどのようにプレゼンするか楽しみです。