今日は１平方メートルの広さを体感しようということで、まず新聞紙で一人ずつ１辺１ｍの正方形づくりに取り組みました。
実際にできた正方形を見て「わあ大きい！」と思わず声をあげた子も。

そして実際にこの正方形を使って、学校内の色々な場所の広さを調べにいきました。
調べる前には４の１の教室の広さが約60平方メートルあることを確かめ、それをもとに予想をたてましたが、やはり子ども達にとってはなかなかイメージしにくかったようです。

グループで担当場所を決めて、協力して調べることができました。
体育館が４の１のほぼ９倍も広いことがわかって、驚いていた子ども達でした。