理科の学習は「わたしたちの体と運動」に入りました。今日は、関節のはたらきを確かめるために、自分の指やひじを実際に使って実験をしました。
手指やひじを固定するように画用紙の筒をはめてみて、出来なくなることをどんどん出し合いました。
「字が書きにくい。」「はさみが使いにくい。」
「おはしが持ちにくい。」「包丁が持ち　にくい。」

普段当たり前のようにまげている関節の働きとそのありがたさを、身をもって実感していた子ども達でした。