算数の時間に三角じょうぎを使って，身の回りから直角の形を見つけました。
子どもたちは「教科書のかどが直角だ。」「窓ガラスのかどもそうだ。」「段ボールのかどもそうだ。」など様々な場所から直角を見つけていました。
初めて学校で三角じょうぎをくばったこともあって子どもたちは意欲的にがんばっていました。