今日から，算数は繰り下がりのあるひきざんの学習に入りました。
１３−９の問題を,ブロックを使って考えました。

自分の考えを二人組で伝え合いをしたり，全体の前で発表したりして，たくさんの意見が出ました。
多かったのは，「１３の３と１０のかたまりから６をとってのこりは４」という意見でした。ところが，「１０のかたまりから９をとって，１と３でのこりは４」という意見が出た時，「あ！こっちのほうが計算が速い！」というつぶやきが。
次からは，「１３を１０と３に分けて，１０のかたまりから９をとって１，そしてのこっている３とあわせて４」というブロックの動かし方に慣れたり，式に書いたりしながら学習を進めていきたいと思います。