川の上流と下流では，どのような違いがあるのかを考え，実験する学習に取り組みました。

実験では，ペットボトルの中に，水と砂と石を入れて上下に振り，振り始めと後では石にどのような変化があったかを考察しました。上流から石や水が流れてくることを想像して振りました。

ペットボトルを振るときには，
「上流は，川幅が狭くて流れが速いから，強く振ろう。」
「下流は，流れも穏やかだから，やさしく振ろう。」
などと，子どもなりに考えて実験に取り組んでいました。