「ともだちのひみつをみつけるおはなしかいをしよう」というめあてのもとに、国語の学習に取り組みました。

話すことと聞くことについて、気をつけなければならないことを確認した後、4つのグループに分かれて、おはなしかいをしました。
絵を指しながら、聞く人の方をを見て、聞こえる声で話しました。
友達の発表を子どもたちは真剣に聞いていました。

発表の後、感想や質問を伝え合うことができました。
その際、「○○さんと同じで〜。」など、スピーチでの感想や質問の言い方がすらすら出ている人がいることに驚きました。練習の成果ですね。

今まで知らなかった友達のひみつにたくさん出会えることができた時間となりました。