「なかまの木」の葉っぱにも記事がありましたが、
２年生も今、ロイロノートの活用に挑戦中です。

　まだまだローマ字入力は難しいので💦
　鉛筆で考えを記入したワークシートを
　カメラで撮影して…提出箱に出しています！

友達がどのように考えたのか？確かめて…
もっとくわしく聞いてみたい人と対話スタート。

「読み取って→表現し→協働して→振り返る」

主体的、対話的で深い学びをめざして…
　　　　　　　　　　　　　　　一歩一歩です！