４年生になって初めての図画工作では、『絵の具でゆめもよう』の学習をしました。

　「ゆめもようってなに？」と不思議そうな子どもたちでしたが、絵の具を使ってのいろいろな技法（デカルコマニー、スタンピング、スパッタリングなど）を見て「確かに“ゆめもよう”やなー。」「やってみたい！」と自分でも挑戦しました。ひとつの技法をじっくり試す子、技法を組み合わせてやってみる子など、自分なりの“やりたいこと”を持って取り組んで慰いました。
　絵の具を使って、描くこと以外にもいろいろな表現ができることを体験した子どもたちでした。