国語の時間，「きいて，きいて，きいてみよう」の学習をしています。
友達にきいてみたい話題を挙げ，話題を絞り，それについて質問をしました。
「きき手」「話し手」「記録者」の役割に分かれてインタビューをし，インタビューの内容を記録者が報告しました。
その後，「きくこと」ってどんなことだろう？何に気を付けたらいいかな？ということについても考えることができました。