今日は，自分の腕を広げた長さをはかることに挑戦しました。腕を広げた長さと同じ紙テープを作り，アイデアを出し合ってグループではかりました。
　はじめは自分たちが持っている30ｃｍや15ｃｍものさしを組み合わせてはかりはじめましたが，うまくいきません。「ずれる！」「いちいちたし算しなくちゃいけないのが大変！」「ほんとに正しくはかれてるんかな」と子どもたち。「じゃあ，どうしたらいいかな」と投げかけてみると，「もっと長いものさしがあったらいい」とのこと。100ｃｍのものさしを使い，再チャレンジ。今度はスムーズにはかることができました。
　長い長さをはかるとき，100ｃｍのものさしを使うのと使わないのと，比べてみてどうだった？と尋ねると，「はかりやすくなった」「正しくはかれたと思う」と振り返っていました。

　今日の学習を導入に，新しい単位“ｍ”を学んでいきます。実際にいろいろなものをはかり，長さを実感しながら学習をすすめていきたいと思います。