総合的な学習の時間に，視覚障害者の体験をしました。
タオルで目を隠して教室の中や階段を歩きました。
目が見えないことの怖さを感じることができました。
そして，「手をもってゆっくり歩くと安心する。」「あと２段くらいで階段が終わりますよ。と言ってもらうとほっとした。」など，どのように手助けするとよいのかを考えることができました。