京都市立新林小学校
まず,この直方体ってなんだろう,立方体ってなんだろうということから始めました。子どもたちの頭の中では,イメージはあるものの言葉としてはなかなかうまく説明できません。みんなで力を合わせ,いろいろと言い合いながらどんな立体か説明することができました。