5年 体育「バスケットボール」
- 公開日
- 2018/01/24
- 更新日
- 2018/01/24
5年の部屋
今回の授業では「対抗戦」行いました。
一日で同じ相手と2試合を行います。
1試合目と2試合目で同じ相手と戦うことにより
作戦の重要性がわかります。
一通り全部のチームとあたり
チームの特徴もわかってきたので
作戦次第で戦いを有利に進められます。
チームの力を高めて最終順位決定戦をむかえましょう。
5年の部屋
今回の授業では「対抗戦」行いました。
一日で同じ相手と2試合を行います。
1試合目と2試合目で同じ相手と戦うことにより
作戦の重要性がわかります。
一通り全部のチームとあたり
チームの特徴もわかってきたので
作戦次第で戦いを有利に進められます。
チームの力を高めて最終順位決定戦をむかえましょう。
全国学力・学習状況調査の結果
学校だより
学校評価
小中一貫教育構想図
学校のきまり
2025年度
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
2012年度
2011年度
2010年度
2009年度
2026年1月
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |