授業のめあてに沿って，様々な掲示物が工夫されていました。黒板には，教材文全部が貼られ，単元全体のめあてや，今日のめあてなども提示されていました。
サイドには，これまでに学習したことで手がかりになる掲示物や，学習の計画などがわかりやすく示してありました。子ども達も授業中，何度かヒントとして活用していました。

3年1組の子ども達が帰った後，今日の授業について，教職員で話し合い，指導助言もしてもらいました。各学年の国語に活かしていきたいです。