４年生が体育の時間にハードル走をしている様子です。

担任の先生が，
「『１，２，３，トーン』ではなく，『トン，１，２，３』のリズムで走るように。」
と指導していました。跳びこした足を少しでも早く地面につけ，滞空時間を減らすための工夫だそうです。

子ども達は，スピードに乗ってリズミカルに跳び越すことができるよう，何度も何度も練習をしていました。