「わたしのたいよう」を描きました。どんな形か、どんな色か、そのたいようはどんな気持ちなのか想像して描きました。色を重ねることや、すきまなく色で描くこと、小さくパスを動かせて描く、など、しっかり色で描くために注意しながら描きました。
　「楽しい」「なんだか楽しくなってきた」「これは、兄弟」など、描きながら楽しくなってきた気持ちをつぶやきながら、どんどん描く様子が見られました。