学校日記

学校教育目標「助け合い　認め合い　笑顔でつながる　樫原の子」
★新１年生の就学時健康診断は、１１月１８日（水）に行います。あ～か行は１３時４０分受付開始、さ～な行は１３時５５分受付開始、は行～わ行・その他は１４時１０分受付開始（１４時２０分までに）です。所要時間は９０分を予定しています。

５年

5年生　思いをつないで

公開日

2026/11/12

更新日

2026/11/11

５年

体育科「ソフトバレー」の様子です。リターンの仕方を教え合いながらチームでボールを...
5年生　文字同士の大きさに気をつけて

公開日

2026/11/12

更新日

2026/11/11

５年

書写の学習の様子です。文字同士の大きさに気をつけながら「自然」を書きました。短い...
5年生　自分の歩幅、どれくらい？

公開日

2026/11/06

更新日

2026/11/06

５年

算数科「平均とその利用」の学習で、自分の歩幅を調べました。過去には伊能忠敬が日本...
5年生　チャンス

公開日

2026/11/02

更新日

2026/11/02

５年

11月の朝会でした。司会の先生から「この朝会はチャンス」という言葉がありました。...
運動会後片付け

公開日

2026/11/02

更新日

2026/11/02

５年

運動会の後片付けは５年生の仕事でした。今まで６年生がやっていた学校行事の準備や後...
5年生　バーチャル社会見学

公開日

2026/10/30

更新日

2026/10/30

５年

社会科の学習の一環で「おいしさのヒミツを見つけよう」と題して日清のチキンラーメン...
5年生　平均って…？

公開日

2026/10/30

更新日

2026/10/30

５年

これまで何度も耳にしてきた「平均」という言葉。これが何を意味するのか、そしてどう...
5年生　物を生かして住みやすく

公開日

2026/10/23

更新日

2026/10/23

５年

家庭科「物を生かして住みやすく」の学習の様子です。いつも過ごしている学校。よくよ...
5年生　ザクッザクッ

公開日

2026/10/23

更新日

2026/10/23

５年

以前みんなで植えた米を、今日収穫しました。鎌を使って切っていく感覚が気持ち良かっ...
5年生　整理と整頓、どう違う？

公開日

2026/10/16

更新日

2026/10/16

５年

家庭科「物を生かして住みやすく」の学習の様子です。「整理整頓」とよく言うけれど、...
5年生　自分の持つ武器で

公開日

2026/10/15

更新日

2026/10/15

５年

算数科「面積」の学習をしています。今日は平行四辺形の面積の求め方を考えました。長...
5年生　和音って？

公開日

2026/10/09

更新日

2026/10/09

５年

歌を歌う、リコーダーを吹く。今日はそれに加えて和音についても学習しています。1度...
5年生　バトンタッチに向けて

公開日

2026/10/07

更新日

2026/10/07

５年

先日の児童朝会の様子です。このような全校児童が揃う場面で前に立って話す役割を、5...
5年生　運動会練習スタート！

公開日

2026/10/07

更新日

2026/10/07

５年

いよいよ運動会の練習が始まりました。楽しい運動会をつくりあげるのはみんな。注意や...
5年生　3年生のみんなへ！

公開日

2026/10/07

更新日

2026/10/06

５年

もみじ読書週間の取組で、自分たちが選んだ本を3年生に読み聞かせしました。自然と3...
5年生　Who is this?

公開日

2026/09/30

更新日

2026/09/30

５年

今日の外国語の授業は、他のクラスとの交流をしました。樫原小学校の先生たちに質問し...
5年生　買い物って契約！？

公開日

2026/09/28

更新日

2026/09/25

５年

昨日の家庭科の学習の様子です。普段何気なくしている買い物が売買契約と呼ばれるもの...
5年生　音を合わせて

公開日

2026/09/17

更新日

2026/09/17

５年

音楽の授業の様子です。リコーダーや打楽器を使って合奏をしました。音を合わせること...
5年生　まとめ

公開日

2026/09/17

更新日

2026/09/17

５年

理科「花から実へ」の学習のまとめをしました。キーワードを意識しながら、文字だけで...
5年生　大きくジャンプ！

公開日

2026/09/16

更新日

2026/09/15

５年

走りはばとびの学習をしています。今日は自分にあった助走の距離や歩数を探すことをめ...