算数で「１８０°よりも大きい角度のはかり方」を考えました。

「１８０°より大きいから，分度器で一回測るだけでは答えはわからなさそう・・・」

「もうちょっと大きかったら，１周３６０°になりそうだなぁ。」

　自分で工夫した解き方を考えた後，２人組で自分の考え方を説明し合いました。

「え〜！！そんな解き方もあったの！？」と，友達の考えから新しい発見をしている子どももいました。

今日の学習で，

【１８０°よりどれだけ大きいか】または「３６０°よりどれだけ小さいか】を考えれば，これまで通り，分度器を使って解くことができることがわかりました。

これからも様々な角度を測る練習をしていきたいです。