６年生児童は点対称な図形を調べる活動をしました。

ここでも最近得意で流行っている（担任がハマっている？）写し紙を使って図形を写し，回転させることで点対称な図形を探しました。

「先生，紙をこうやって回転させたらわかるよ！」なんて発見をした子もいました。


クラスの児童たちはみんな図形が好きらしく，全員意欲的に取組むことができました。