国語科の学習で，学級討論会をしている様子です。この日は，「身近な人に謝るなら，電話よりメールの方がよい」というテーマに対して，肯定グループと否定グループに分かれて討論をしました。お互い相手側の主張を予想して話し合いに臨んでいたため，とても活発な話し合いができました。
話し合いのまとめとして，聞くグループのメンバーが，どちらの主張を支持するかを決め，発表しました。司会や記録，時間管理の役割の子も上手に進行することができました。