６年生 理科 『生物どうしの関わり』結果発表？！
- 公開日
- 2015/07/14
- 更新日
- 2015/07/14
６年生
さて，二酸化炭素の量はどうなっているでしょうか？
さっそく調べてみましょう。気体検知管を使い，酸素と二酸化炭素の割合を調べます。
結果は・・・・となりました。気になりますがすべてのクラスが終わってからお伝えします。乞うご期待。
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