6年生 理科『生物どうしの関わり』
- 公開日
- 2015/07/14
- 更新日
- 2015/07/14
6年生
今日は「ものの燃え方」や「呼吸」の学習を生かし,植物が二酸化炭素を取り入れて,酸素を出していることを確かめるための方法を考えました。
植物に袋をかぶせ,その中に息をたくさん入れ,二酸化炭素の濃度を高くします。
そして数時間後,袋の中の空気の二酸化炭素の割合を調べます。
さあ,どんな結果になるのでしょう。
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