現在６年生の理科では、「水よう液の性質」を学習しています。

見た目やにおいだけでは区別がしにくい水溶液を用意して、どのようにして見分けるのかを考え、実験しました。

今回は、「水溶液に溶けているものを取り出してみよう」ということになり、水溶液を蒸発皿にとって熱し、何が残るか調べました。

安全に気をつけながら、班のみんなで協力してきちんとできていました。

これからも水溶液の性質や働きについて理解を深めていってほしいと思っています。