５年生の国語では，「よりよい学校生活に向けて」という単元の学習をしました。

この単元は，学校での困りを見つけ，それをどうすれば改善できるかを話し合い，取り組みを考え，実行に移していくというものです。

５−１では，３階のトイレの使い方があまりよくないということに目を付け，どうすればみんなが使いやすく快適なトイレになるのかということを大きな柱にして取り組みました。

『スリッパがそろわないので，スリッパにセットとなる絵を張り付けよう。』
『地面が濡れているので，ハンカチをもってくるようにしよう。』
『授業中にトイレに行く時や，休憩時間がずれている時には，静かにいくようにしよう。』
『ごみが落ちていることが多いので，各トイレにゴミ箱を設置しよう。』
『ポスターを作ったり，保健委員会のみんなからも呼び掛けてもらったりしよう。』

など，様々なアイデアが生まれました。

写真は，取り組みの成果や同じフロアである２年生にお願いにいっている写真です。

３階のフロアから，全校のフロアに広がっていけばいいなと思っています。