４年生の三人は４年生のお友達と一緒に手話の学習をしました。１８日の２時間目，地域にお住まいで耳の不自由な方のお話をうかがいました。手話だけでなく，子育てや日常の生活の中で「聞こえない」ことの不便さと，それを補うための工夫など（ドアのチャイムのかわりにライトがつくようになっているなど）もうかがいました。そして，「四季の歌」を手話で表すやり方を教えていただき，一緒に手話で歌いました。
　教室に帰ってからも三人で「指文字」の練習をしたり，「四季の歌」を手話を使って歌ったりして手話に親しんでいました。