今日の校内研究授業研修会では、２年生、３年生、４年生、５年生が授業を行いました。

どの学年も、子ども司会によって授業が進みました。そして、めあての達成や学習課題の解決のために、子どもたちが一生懸命に考え、意見を交流する姿がありました。
一人一台のGIGA端末を活用し、自分の考えを表したり、友達に自分の意見を説明したりする中で、子ども同士が力を合わせて取り組む場面も多く、学習を通して子ども同士の人間関係力が育っている様子が見られました。

授業後には、元文部科学省初等中等教育局教科調査官の講師の先生から指導助言をいただき、研究協議会を行いました。
予測不可能な時代を生きていく子どもたちに、揺るぎない学力を身に付けられるよう、子どもたちが主体的に取り組む学習のあり方について皆で考えを深めました。

これからも、教職員一丸となり、子ども主体の授業作りに取り組んで参ります。