総合的な学習の時間では，西京極小学校の魅力について調べました。みんなの疑問から，学習問題をつくり，グループに分かれて調べ学習をしました。調べれば調べるほど，色々な疑問がでてきて，意欲的に学習をする子どもたち。
　最後には，西京極小学校の魅力について，グループでロイロノートを使い，１つのスライドにまとめました。写真や音声録音などを，上手に使って発表する子どもたちに驚かされました。
次は，西京極の地域に学習を広げていきます。