「水にとけるものの量には限りがあるのだろうか」という学習問題のもと，水５０mlに食塩とミョウバンを５gずつとかしていきます。

　この実験ではメスシリンダーを使って水をはかる作業や，電子てんびんを使うところなど初めての実験器具も扱います。５年生の子どもたちは安全に気を付けながらとてもスムーズに実験を行うことが出来ました。

　この実験から水にとけるものの量には限りがあることを学んだ子どもたち。次の実験も「こんなふうにしたい！」とつぶやいている子も見られました。