スクールサポーターの先生との音楽の学習が始まりました。感染拡大防止のため，大きな声で歌わない，リコーダーは指使いの学習のみなど，新しい生活様式での音楽の学習です。
　スクールサポーターの先生は声楽がご専門なので，フェイスシールドをつけてオペラの曲を歌ってくださいました。５年生の教室に迫力ある美しい歌声が響き渡り，子どもたちは夢中になって聴いていました。
　今日は子どもたちもよく知っている「ビリーブ」の範奏を聴いて，曲の山はどこにあるかを考えました。楽譜にはヒントとなる強弱記号がたくさん載っています。それらや音の高さに注目して，曲の山を見つけました。本当は大きな声で歌いたいところですが…今日はハミングで歌ってみました。眉毛と眉毛の間に声を集めるイメージでハミングをしてみると，とてもきれいに響きました。スクールサポーターの先生も，子どもたちの響きの美しさに驚いておられました。