本校の人権掲示板には, 毎月の「ともだちの日」に学習した内容を掲示しています。５月は「ルールを守ることで, ともだちも自分も気持ちよく生活していけることに気付き, 進んで守ろうとすること」をねらいとして, 全校で学校のルールの意味を考えました。その中で, ６年生児童が「なぜ, 学校にはルールがあるのか」について, 一人一人が考え, それらをまとめたものを掲示しています。「あいさつをする」「右側通行をする」「名札をつける」「スリッパをそろえる」など, それぞれの意味をしっかりと考えることができました。このことによって, ルールを守ることの必要性に気付き, 主体的にルールを守ろうとする態度が育成されることを願っています。