「先生，こうやろ！」「見て見て！こんなやり方もあるで！」
　体育科ではマット運動の２時間目でした。身体馴らしにゆりかご・だるま回り・川とび・うさぎとびなどをしていましたが，子どもたちの発想の柔軟な事，さまざまに楽しそうにマットの上を回転しています。元気者ばかりで，実に生き生きとしています。前転や後転，側転などの基礎感覚である，逆さ感覚や腕支持感覚，平衡感覚などを楽しみながら身につけているところです。
「先生，まだ食べていていい？」
　今日の給食にはメロンが付いていました。みんな大喜び，甘さにとろけそうな至福の表情に，思わず笑ってしまいました。皮の際まで食べきって，名残惜しそうに皮を捨てていました。