「それじゃあ，グループごとに分かれてかたちを作ってみよう。」「お〜！」
　算数科では新しい単元「いろいろなかたち」に入りました。まずは1時間目の学習に向けて，おうちから箱・筒・球などを持ってきてもらいました。
　ご家庭の助けもあり，さまざまな形の箱などが集まり，子どもたちは，
「先生，今日は箱を使うの？」と楽しみにしていたようです。
　まずは教科書に載っている，キリン・消防車・飛行機のかたちの特徴を捉え，どのような工夫をすればその形に見えるか意見を出し合いました。
　そうして班ごとに机を下げて体験活動を開始したのですが，ああでもないこうでもないとじっくり形を組み上げていくのです。
「先生，できた！きりん。」「見て見て！クレーン付きの消防車やで。」
と満面の笑みで告げてくる子どもたちでした。
　こうした遊びを通して，子どもたちは立体の面や形に慣れ親しむ経験を重ねていくように思います。