５年生では、性別と職業の関係から、ジェンダーについて考えました。性別にとらわれることなく、一人の人間として、その個性や能力が尊重されることが大切であることを理解し、互いに協力し尊重し合うことについて考え、日常の中で実践することができることを授業のねらいとしました。子どもたちは対話を通して、ジェンダー平等について考えを深めていました。

６年生では、社会科『町人の文化と新しい学問(渋染一揆)』の学習を通して、百姓や町人とは別に身分上きびしく差別されてきた人たちが、自分達の権利を守るために立ち上がったことについて考えました。子どもたちは、渋染一揆をおこした人々から、人権を守るために自ら立ち上がった人々の思いを、いくつかの資料から一生懸命に考え、発表していました。