４年生では、これまでたくさんの文章を書いてきています。その時に文字の間違いがないか、段落を変えているかなど、いろいろな視点で修正してきました。今回は、低学年の人に向けて説明するときに、「その言葉は伝わるのかな。」、「もっとわかりやすい言葉はないかな。」と、相手に合わせて言葉を選ぶ大切さを学んでいました。