1学期最後の体育の学習は，はばとびでした。

短い助走距離で跳び方になれた後，もっと記録を伸ばすにはどうすればいいのか考えながら取り組みました。

友だちが挑戦している時，ほかの人たちはただ見ているだけではありません。
役割分担をして，跳んだ距離を測ったり，すなをならしたりして，スムーズに行えるようにしました。
自分の役割を理解して，さっと行動することができました。

自分の記録に挑戦し続けて，1回目と比べると，大きく記録をのばすことができた人が多くいました。