みなさん，学習は じゅんちょうにすすめていますか？
明日は，これまでのかだい「日直カード」「じこしょうかいカード」「かだいプリント１」「かだいプリント２」「かだいプリント（５月７日〜１５日の分）」「漢字れんしゅうノート」のてい出しめきり日となっています。
まだてい出していない人は，明日の学習そうだんに来た時か，学校入り口のてい出かごに出してくださいね。

今日は，KBS京都テレビで，みなさんも取り組める学習はんいの 番組がほうそうされます。
１１時〜 体つくり・なわとび
こちらの番組も，お家での学習に活用してみてください。


それでは，今日の学習内ようをお知らせします。

１【国語】漢字の音と訓 プリント
・教科書３８・３９ページを見ながら取り組みましょう。
・教科書の後ろの方の，これまでに習った漢字の一らんをさんこうにして，文を考えるのも，いいですね。
・一番さい後の問題にまちがいがあります。「薬」ではなく，「楽」という漢字を使って，文を作りましょう。

２【算数】わり算 プリント３
・数図ブロックを用意しましょう。
・初めに，数図ブロックを使って答えをもとめてから，数図ブロックを使わずにもとめる方法を考えます。
・スマートレクチャーわくわく算数（https://wakuwakumath.net/pages/w_grade03.html）の「上P２４〜２５
１」の動画をさんこうにするのもいいですね。

３【総合的な学習の時間】イメージマップをつくろう
・３年生からはじまる，新しいたん元です。
・学年だより「challengers」の右がわは，もうお家の人と一しょに読みましたか？一ど読んでから，今日の学習に取り組んでくださいね。

４【理科】こん虫のそだち方 プリント３
・３つ目のかんさつ「その後，サナギは・・・？」のところは，「モンシロチョウ成長記録〜その１４〜」を見ながら，書きましょう。
・HPの右上にある，けんさくボックスに「モンシロチョウ」と入力すると，せいちょうきろくだけが，ひょうじされるようになります。
・かだいが終わったら，NHK for Schoolの番組「アオムシのへんしん(１)(２)」（
https://www.nhk.or.jp/school/keyword/?kw=%E3%82%A2%E3%82%AA%E3%83%A0%E3%82%B7%E3%81%AE%E3%81%B8%E3%82%93%E3%81%97%E3%82%93
）や，「虫のからだ」（
https://www.nhk.or.jp/school/keyword/?kw=%E8%99%AB%E3%81%AE%E3%81%8B%E3%82%89%E3%81%A0
）も見てみるといいですよ。

しゅくだい
・運動取り組みカード
・音読「言葉で遊ぼう（P４８〜４９）」
（光村図書のろうどく音声（
https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shien_taio/s_kokugo/3/index.html
）を，さんこうにすると，いいですね。）
・漢字ドリル２１・２２・２５
（ドリルの書きこみだけ やりましょう。）
・読書