設定は，○○市の市長選挙に，今回は小学生も特別に選挙権をもつことが許されたというものです。3人の候補者の演説を子どもたちはメモを取りながら真剣に聞いていました。応援演説にもうなづきながら聞くなど，共感したり，疑問をもって演説を聞いていました。そのあとは，候補者への質問タイムが設けられました。どのグループも盛り上がり，「その政策が実現されると，お金はどうするのか。」など具体的なたくさんの活発な質問が飛び交っていました。