４年生も，１年生も，国語の説明的文章の「構成」について考える学習をしました。４年生は，文章全体のどこで「はじめ・中・おわり」のまとまりになっているのかを，１年生は，文章の「組み立て」を「どこに何が書かれているか」で考えました。１年生は，学校が始まって間もない時期なのに，振返りの場でわかったことや感想など，自分の言葉で書くことができました。