国語科の学習で「新聞づくり」に取り組んでいます。
新聞には，「見出し」や「グラフ」「図」など，読者にとって内容が伝わりやすくなる工夫があることを学習しました。

学んだことを生かして，総合的な学習の時間で調べ学習を進めてきた「地球環境」について，自分が書きたい内容で新聞を作っています。
どんなレイアウトで，どんな内容を書くか，色々と考えながら活動しています。